| |
|
|
Referentin
Manuela Dollinger
"Ich möchte eine Plattform schaffen für das miteinander und voneinander Lernen von erfahrenen Kollegen, um gemeinsam Neues zu entwickeln."
|
| |
|
Termine, Orte
12.-14.08.08
Augsburg
in unserem neuen Seminarzentrum
07.-09.05.09
Augsburg
in unserem neuen Seminarzentrum
10.-12.09.09
Augsburg
in unserem neuen Seminarzentrum
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
3-tägiger Aufbau-Kurs für fortgeschrittene Fachtrainer
Mit kreativen Methoden zum Lerntransfer
Mit Zertifizierung zum / zur Verhaltenstrainer(in)
|
|
|
|
Wir empfehlen Ihnen dieses Seminar, wenn Sie...
- eine Trainer-Grundausbildung bereits abgeschlossen haben.
- mit Ihren Trainings Verhaltensänderungen erleichtern möchten.
- erfahrener Trainer sind und Ihren Methoden-Koffer erweitern wollen.
- gemeinsam mit erfahrenen Kollegen neue Lehrmethoden entwickeln wollen.
|
|
|
|
Inhalte
(1) Anforderungen an ein Methoden-Design aus der Pädagogik
- Lerntransfersichernde Vorgehensweisen und Methoden
- Konstruktivistische Lernarrangements für Verhaltensänderungen
(2) Lernen durch Bewegung und andere somatische Erfahrungen
- Elemente aus der Kunsttherapie im Training einsetzen
- Körperarbeit und systemische Aufstellungen im Training sinnvoll nutzen
(3) Lernen durch spielerische Selbsterfahrung
- Rollenspiele und Impro-Theater in das Training integrieren
- Mit Lernlandschaften den Boden für Veränderungen bereiten
(4) Lernen mit Hilfe des Unterbewusstseins
- Visualisierungsübungen lernzielorientiert entwickeln (Mental-Training)
- Metaphern und Metaphorische Aktionen auf Lernziele abstimmen
|
|
|
|
Was ist das Besondere?
Die Trainerin wird von Experten aus den unterschiedlichen Disziplinen mit Impulsvorträgen unterstützt.
Sie entwickeln gemeinsam mit erfahrenen Kollegen neue Lehrmethoden und können diese eventuell in ein gemeinsames Buchprojekt einfließen lassen.
|
|
|
|
Preise zzgl. 19 % MwSt.
1.025,00 Euro Seminargebühr + 21,00 Euro Verpflegungspauschale pro Tag
|
|
| |
|
|
|
|
| |
Druckversion
dieser Seite
|
Psychologie
für Powerpoint
|
mehr Infos klicken |
|
| |
|
